本報訊 (記者 鞏琳璐 通訊員 趙 姣)近年來，我市緊緊圍繞職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)，持續(xù)鞏固提升“職教進園區(qū)、工匠進校區(qū)”職教品牌，通過政府引導(dǎo)、校企協(xié)同、多方聯(lián)動，推動中職學(xué)生實習(xí)工作不斷邁上新臺階。
2024年以來，市教育局聯(lián)合市人社局、高新區(qū)管委會，以“政府主導(dǎo)、校企合作、協(xié)同推進、共建共享共贏”為原則，共同開展“職教進園區(qū)、工匠進校區(qū)”系列活動，搭建校企融合發(fā)展平臺。進入2025年，市教育局進一步聚焦“校企協(xié)同發(fā)力、實習(xí)提質(zhì)增效”目標(biāo)，系統(tǒng)推進合作機制建設(shè)，著力構(gòu)建中職學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展體系。
為打破校企信息壁壘，市教育局牽頭搭建“市級校企實習(xí)對接平臺”，整合全市7所中職學(xué)校的專業(yè)資源，結(jié)合商洛比亞迪公司的崗位需求，定向發(fā)布汽車維修、新能源汽車運用與維修等實習(xí)崗位400多個，推動學(xué)生實習(xí)意向與企業(yè)用工需求精準(zhǔn)匹配。
為提升實習(xí)協(xié)同效能，市教育局構(gòu)建“校企雙管+部門督導(dǎo)”三維管理體系，明確學(xué)校、企業(yè)、實習(xí)生三方權(quán)責(zé)。對實習(xí)協(xié)議、崗位適配、工作時長、勞動保護等關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出剛性規(guī)定，杜絕學(xué)生從事與專業(yè)無關(guān)的高強度、高風(fēng)險崗位。同時，學(xué)校派駐專職教師駐企跟蹤，企業(yè)配備崗位師傅“一對一”帶教，及時解決學(xué)生在崗位適應(yīng)、技能提升和生活保障中遇到的問題。
為放大協(xié)同育人效應(yīng)，我市推動校企合作由“基礎(chǔ)合作”向“深度協(xié)同”升級，打造“實習(xí)+培訓(xùn)+就業(yè)”一體化鏈條。在權(quán)益保障方面，企業(yè)為實習(xí)生足額購買商業(yè)保險，學(xué)校建立心理健康檔案并開通24小時咨詢熱線，校企共同完善生活配套設(shè)施，全面解除學(xué)生后顧之憂，放大協(xié)同育人實效。